兒童多動癥診療服務

      兒童多動癥（簡稱多動癥），又稱注意力缺陷多動障礙（ADHD），是一種常見的兒童行為異常問題。這類患兒的智力正?；蚪咏?，但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不易集中、注意廣度縮小、注意時間短暫，不分場合的活動過多、情緒易沖動等現象，并常伴有認知障礙和學習困難等難題。該癥于學前起病，呈慢性過程，且該癥不僅影響兒童在學校、家庭和校外的生活，長期下來，而且容易導致兒童持久的學習困難、行為異常問題和自尊心低的現象，嚴重制約了兒童的天性發展和智力發育，此類患兒尤其表現在家庭及學校均難與人相處，如不能得到及時治療，部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學業、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力，經過網絡和民生大數據檢索調查，國內外調查發現兒童該癥患病率為3%～10%，其中男女比為4～9：1，尤其是早產兒童患此病較多。

      兒童多動癥診療服務克服現有技術的不足，解決傳統診斷存在的問題，而提供了一種基于對腦電波解析算法的注意缺陷多動障礙診斷設備，結構簡單，操作方便，實現了在常規狀態下或者兒童玩樂時間內的腦電波數據監測和分析處理，使得監測數據更加準確和代表性，通過診斷分級模塊的多動癥綜合評估測算模塊得出相對應的兒童多動癥等級，其中兒童多動癥等級分為輕度一級、中度二級、重度三級，當家長或專業醫生，從移動設備上得知兒童的多動癥等級為輕度一級時，采用常規的就醫計劃，對兒童進行引導式緩慢的康復治療，謹遵醫囑即可；當家長或專業醫生，從移動設備上得知兒童的多動癥等級為中度二級時，需要采用進一步加深治療的就醫計劃，專業醫生下達進一步的改正治療方案給家長，對兒童進行進一步引導式加速康復治療；當家長或專業醫生，從移動設備上得知兒童的多動癥等級為重度三級時，需要改變原有的就醫計劃，直接攜帶兒童去專業醫院就醫，聽取專業醫生下達深度的改正治療方案，對兒童進行深度引導進而加速康復治療；移動設備上設有提醒模塊，提醒家長或專業醫生對兒童的治療進程實時跟進和實時改進，大大提高了該設備的便捷性和高效性。